Как мой ребенок может отреагировать на наше расставание

Перед лицом разделения, несовершеннолетние чувствуют, что они теряют свои ссылки на безопасность и свое представление о семье, и они должны быть подтверждены, что потеряли безопасность. Для этого им нужно сказать, что у них все еще есть отец и мать, которые любят их, и что они будут продолжать видеться с ними обоими, даже если они не живут вместе. Развод, хорошо передаваемый и осуществляемый взрослыми, без смешивания детей, не является травмирующим для несовершеннолетних, и даже здоровее быть свидетелем споров и постоянных драк. Однако, независимо от того, насколько хорошо передается идея разлучения, иногда могут возникать небольшие проблемы, в зависимости от возраста, с которым нужно работать, поэтому мы объясняем, как ваш ребенок может отреагировать на ваше разлучение .

До пяти лет

Им не нужны очень длинные или подробные объяснения. В этом возрасте они склонны думать о родителях как о неразрывной единице, и достаточно объяснить им, что у них все еще есть папа и мама, где каждый собирается жить, объяснить им, что у родителя, который уходит из дома, не будет ничего плохого и говорить нового места, где он будет проживать. Важно, чтобы родители исключили любую идею вины в ребенке, поскольку они чувствуют ответственность за разлуку с родителями. В этих возрастах может также возникнуть регрессивное поведение, например, повторное использование соски или увлажнение кровати, которые являются преходящими и снова исчезают, когда они проверяют, что все, что им сказали, верно, и возвращают себе чувство безопасности.

От пяти до восьми лет

В этом возрасте ребенок больше заинтересован в том, чтобы знать, что с ним произойдет, как разлука повлияет на его обычную рутину, если его родители будут продолжать заботиться о нем, и поэтому на этих проблемах мы должны сосредоточиться больше. Полезно составить календарь, с помощью которого ребенок может узнать, когда он будет с каждым родителем. И очень важно, чтобы они не боялись выражать свои чувства к одному отцу перед другим, поэтому мы должны позволить им свободно говорить с нами о своем отце или матери, не осуждая их, независимо от того, что мы думаем о нашем бывшем партнере, таким образом улучшая их доверительные отношения со взрослым, видя, что он может говорить свободно.

От девяти до двенадцати лет

Они обеспокоены проблемами, аналогичными предыдущей возрастной группе, но добавлен новый фактор. В эти времена они обычно думают дихотомическим образом, или белым или черным, хорошим или плохим, поэтому они могут обвинить родителей в перерыве, думать, что их просят принять сторону, они могут попросить объяснения причин перерыва ... Никогда мы должны войти в эти вопросы, мы не должны давать им объяснения или позволять себе увлекаться критикой другого родителя, мы не должны присоединяться к ним. Здесь то, что кажется зрелым ребенком для того, чтобы задавать вопросы и хотеть понять ситуацию, на самом деле не так, а скорее является способом мышления, соответствующим возрасту, ни больше, ни меньше. Чтобы избежать последующих эмоциональных и академических проблем, мы не должны вступать в эти проблемы. Кроме того, в этой возрастной группе сохраняются прочные связи с родителями своего пола и развивается их сексуальная идентичность, поэтому важно обеспечить непрерывность отношений с обоими родителями.

От двенадцати до восемнадцати лет

Чем старше они, тем больше они чувствуют облегчение от того, что их родители не страдают от законченных отношений, и тем лучше они обычно получают известие о расставании. После первоначальных слез обычно легко адаптируются и получают изменения с некоторой нормальностью. Кроме того, в подростковом возрасте они обычно распределяют свое время между посещениями родителя, не связанного с лишением свободы, и их друзей, и родители должны иметь возможность реагировать гибко, приспосабливаясь к ситуации, чтобы избежать прямой конфронтации со своими детьми по этим вопросам. В любом случае, как всегда, ограничения необходимы и должны присутствовать.