Как объяснить студентам, что копирование неправильно

Хотя многие студенты предположили, что копирование не является законным, правда заключается в том, что многие все еще используют этот метод для сдачи экзаменов или выполнения работы. Вот почему учителям необходимо прививать негативные последствия, которые влечет за собой плагиат, и пытаться помешать им в этом. Поэтому мы хотим объяснить некоторые советы о том, как объяснить студентам, что копирование является неправильным.

1

Прежде всего, необходимо будет объяснить студентам причины, по которым копирование является неправильным, либо на экзамене, либо при проведении исследовательской работы. Среди прочего, следует отметить, что:

• Они обманывают самих себя, поскольку тратят впустую свою возможность учиться и расти как люди.
• Копирование не является методом сдачи экзамена, то есть «цель не оправдывает средства», поэтому цель утверждения не превалирует над фактом копирования.
• Утверждение копирования - это разочарование как для ученика, так и для учителя, родителей и других людей, которые ему доверяют.

2

Кроме того, может быть организована дискуссия в классе, чтобы найти среди всех других причин, почему ее не следует копировать в классе . Таким образом, они могут обсуждать то, что они считают преимуществами и недостатками плагиата информации, использования «отбивных», копирования от партнера и т. Д.

3

Также будет уместно обсудить действия, которые могут быть получены из факта копирования в классе, такие как наказания и другие последствия. Не следует предполагать, что «до тех пор, пока они не поймают меня на копировании, ничего не произойдет».

4

Точно так же должны быть показаны не только краткосрочные последствия, такие как наказание, но и студентам должно быть ясно, что факт копирования также влияет на долгосрочную перспективу. И это то, что все, что мы должны были выучить, изучая и будет предполагаться, фактически, когда копирование не изучено.