Как запомнить таблицу из 9

Изучение таблиц умножения учениками не является легкой задачей само по себе. Если мы также поговорим о запоминании таблицы из 9, это будет еще сложнее, потому что для большинства детей, считающих девять из девяти, стоимость невелика, а есть другие, которым требуется много времени, чтобы узнать результат. До тех пор, пока они не узнают это по памяти. Однако, чтобы вспомнить таблицу из 9, есть очень быстрый трюк, который обязательно понравится всем детям. Этот трюк использует пальцы рук, чтобы узнать результат умножения таблицы на 9 .

Шаги, чтобы следовать:

1

Сначала мы должны сказать ребенку, чтобы он раскрыл свои руки, вытянув все пальцы ладонями вниз.

2

Мы должны напомнить ребенку, что мизинец левой руки представляет 1, безымянный палец той же руки будет 2, середина той же руки будет 3 и так далее, пока не достигнет мизинца правой руки, который будет эквивалентен до 10.

3

Чтобы запомнить таблицу умножения 9, перед любым вопросом в таблице, например 9x1, этот метод состоит в том, чтобы учесть число, умноженное на 9, в данном случае 1, и мы должны сказать ребенку удвоить палец № 1 (мизинец левой руки). Тогда результатом умножения всегда будет число пальцев, которые остаются слева от согнутого пальца, слева - 0 пальцев, а затем число пальцев, которые остаются справа от согнутого пальца, 9 пальцев остаются справа, то есть результат будет 09.

4

На вопрос 9х2 мы должны сказать ребенку согнуть палец № 2 (безымянный палец левой руки). Тогда результатом умножения всегда будет количество пальцев, которые остаются слева от согнутого пальца, 1 палец слева, а затем количество пальцев, которые остаются справа от согнутого пальца, 8 пальцев остаются справа, то есть результат 18.

5

На вопрос 9х3 мы должны сказать ребенку согнуть палец № 3 (средний палец левой руки). Тогда результатом умножения всегда будет число пальцев, которые остаются слева от согнутого пальца, 2 пальца остаются слева, а затем число пальцев, которые остаются справа от согнутого пальца, 7 пальцев остаются справа, то есть результат 27.

6

На вопрос 9х4 мы должны сказать ребенку согнуть палец № 4 (указательный палец левой руки). Тогда результатом умножения всегда будет число пальцев, которые остаются слева от согнутого пальца, 3 пальца остаются слева, а затем число пальцев, остающихся справа от согнутого пальца, 6 пальцев остаются справа, то есть результат 36.

7

На вопрос 9х5 мы должны сказать ребенку согнуть палец № 5 (большой палец левой руки). Тогда результатом умножения всегда будет количество пальцев, которые остаются слева от согнутого пальца, 4 пальца остаются слева, а затем число пальцев, которые остаются справа от согнутого пальца, 5 пальцев остаются справа, то есть результат 45.

8

На вопрос 9х6 мы должны сказать ребенку согнуть палец № 6 (большой палец правой руки). Тогда результатом умножения всегда будет количество пальцев, которые остаются слева от согнутого пальца, 5 пальцев остаются слева, а затем количество пальцев, которые остаются справа от согнутого пальца, 4 пальца остаются справа, то есть результат 54.

9

На вопрос 9х7 мы должны сказать ребенку согнуть палец № 7 (указательный палец правой руки). Тогда результатом умножения всегда будет число пальцев, которые остаются слева от согнутого пальца, 6 пальцев налево, а затем число пальцев, которые остаются справа от согнутого пальца, 3 пальца остаются справа, то есть результат 63.

10

На вопрос 9х8 мы должны сказать ребенку согнуть палец № 8 (средний палец правой руки). Тогда результатом умножения всегда будет число пальцев, которые остаются слева от согнутого пальца, 7 пальцев остаются слева, а затем число пальцев, которые остаются справа от согнутого пальца, 2 пальца остаются справа, то есть результат 72.

11

На вопрос 9х9 мы должны сказать ребенку согнуть палец № 9 (безымянный палец правой руки). Тогда результатом умножения всегда будет число пальцев, которые остаются слева от согнутого пальца, 8 пальцев остаются слева, а затем число пальцев, которые остаются справа от согнутого пальца, 1 палец остается справа, то есть результат 81.

12

На вопрос 9х10 мы должны сказать ребенку согнуть палец № 10 (мизинец правой руки). Тогда результатом умножения всегда будет число пальцев, которые остаются слева от согнутого пальца, 9 пальцев остаются слева, а затем количество пальцев, которые остаются справа от согнутого пальца, 0 пальцев справа, то есть результат 90.